Inhalt: Peter Watson beschreibt die deutsche Geistes- und Kulturgeschichte vom Ende des Barock bis zur Gegenwart. Eine Zeitspanne, in der sich die politisch zersplitterte »späte Nation« zur Maßstab setzenden intellektuellen Großmacht erhob: Vor 1933 hatte das deutsche Geistesleben einen unangefochtenen Spitzenrang erreicht. Watson zeichnet diese Entwicklung im Detail nach und nimmt neben den Künsten und Geisteswissenschaften ebenbürtig die epochalen Errungenschaften der Naturwissenschaften in den Blick. Er begnügt sich aber nicht mit einer retrospektiven Bestandsaufnahme von Bach über Goethe zu Einstein, sondern zeigt an Köpfen wie Brecht, Adorno, Beuys und Habermas, dass es nach der NS-Katastrophe einen intellektuellen Neubeginn mit internationaler Ausstrahlung gegeben hat.
Das Bedürfnis, die kulturellen Grundlagen unserer Zivilisation neu kennenzulernen, ist größer denn je. Im Zentrum unserer Kultur stehen Bücher, in denen das abendländische Wissen über Jahrhunderte hinweg bewahrt und an die nachkommenden Generationen weitergegeben wurde. Bücher haben den Gang der Weltgeschichte verändert, haben neue Horizonte eröffnet und die Erkenntnisse von Philosophen, Dichtern und Künstlern für ein breites Publikum verfügbar gemacht. Schlagworte:Bücherauswahl Systematik: Nf Umfang: 330 S. Standort: Nf ZSCH
Inhalt: Alles ändert sich, nur die Lehrer nicht: Sie haben immer Recht. Sie sitzen immer am längeren Hebel. Sie hören nie zu. Und sie treiben uns den Spaß am Lernen aus. Unsere Eltern hatten unter ihrer Selbstherrlichkeit zu leiden, wir haben darunter zu leiden, unsere Kinder werden darunter leiden. Systematik: Nf Umfang: 219 S. Standort: Nf KÃœH ISBN: 978-3-426-77834-0
Inhalt: Engagiert, kritisch und mit Blick auf den neusten Forschungsstand plädiert Christine Eichel für eine Neudefinition und Aufwertung des Lehrerberufs. Immer mehr Lehrer resignieren im Reizklima von Mobbing, Burn-out, Autoritätsproblemen und starren Hierarchien. Ein Bewusstseinswandel vom Bildungsbeamten zum Lerncoach ist dringend notwendig. Denn die Motivation von Schülern hängt weit mehr von der Persönlichkeit und dem Engagement des Lehrers ab als von Schultypen und Konzepten. Ein Buch für Lehrer, Eltern, Schüler und alle, die um die Bedeutung der Schule für unsere Zukunft wissen. Schlagworte:Lehrer, Schule Systematik: Nf Umfang: 447 S. : Ill. Standort: Nf EIC ISBN: 978-3-89667-516-3
Inhalt: Melisa Erkurt ist als Kind mit ihren Eltern aus Bosnien nach Österreich gekommen. Sie hat studiert. Sie arbeitet als Lehrerin und Journalistin. Sie hat es geschafft. Doch sie ist eine Ausnahme. Denn am Ende eines Schuljahres entlässt sie die Klasse mit dem Wissen, dass die meisten ihrer Schülerinnen und Schüler nie ausreichend gut Deutsch sprechen werden, um ihr vorgezeichnetes Schicksal zu durchbrechen. Hier wächst eine Generation ohne Sprache und Selbstwert heran, der keiner zuhört, weil sie sich nicht artikulieren kann. Über den "Kulturkampf" im Klassenzimmer befinden einstweilen andere. Melisa Erkurt leiht ihre Stimme den Verlierern des Bildungssystems. Nicht sie müssen sich ändern, sondern das System Schule muss neue Wege gehen. Schlagworte:Ausländischer Schüler, Diskriminierung, Schule, Österreich Systematik: Nf Umfang: 190 Seiten Standort: Nf ERK ISBN: 978-3-552-07210-7
Inhalt: Es gibt sie: Schulen, in denen sich die Kinder wohl fühlen, in denen sie ihre Persönlichkeit entfalten können, wo sie Freude, Anerkennung und Leistungs- bereitschaft erfahren. Ulrike Kegler hat das Entstehen einer solchen Schule an gestoßen und umgesetzt. In diesem Buch erzählt sie die Geschichte eines einmaligen Werdegangs, der Vorbild und Beispiel sein kann für neue Wege in unserer Schullandschaft. Schlagworte:Schule Systematik: Nf Umfang: 255 S. Standort: NF KEG ISBN: 978-3-407-85878-8
Inhalt: Die Direktorin einer Schule, die beim PISA-Test als beste deutsche Schule abgeschlossen hat, beschreibt ihr Erfolgsmodell und gibt handfeste Tipps, wie Schule wirklich gelingen kann. Schlagworte:Pisa-Studie, Pädagogik, Schule Systematik: Nf Umfang: 255 S. Standort: Nf RIE
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